top of page

Консультации для родителей

Консультации

педагога-психолога

Информация для родителей леворуких детей с ООП
Лебедева С.Б.
"Домашняя игротека" с детьми старшего докольного возраста с ТНР
(игры на развитие мышления)
Лебедева С.Б.
Как организовать домашние занятия с ребёнком с ОВЗ по методике
М. Монтессори.
Лебедева С.Б.
"Советы родителям детей с нарушением речевого развития- делать или не делать?"
Лебедева С.Б.
"Мама-терапия"-метод словесно-речевого
и эмоционального воздействия матери
на ребёнка.
Лебедева С.Б.
Причины нарушений речи
Лебедева С.Б.
Критерии готовности к обучению в школе
Лебедева С.Б.
Будем с буквами играть и научимся читать
Лебедева С.Б.
Игры на развитие 
восприятия и воображения у детей старшего дошкольного возраста с ТНР
Лебедева С.Б.
Игры с водой для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет) с нарушением речевого развития 
Лебедева С.Б.
Памятка для родителей "Скоро в школу!"
Лебедева С.Б.
Игры с прищепками на развитие мелкой моторики детей с ОВЗ
Лебедева С.Б.
Роль саморегуляции и произвольности поведения в развитии детей
с тяжёлыми нарушениями речи
Лебедева С.Б.
Влияние компьютерных игр
на психическое развитие
детей дошкольного возраста
Лебедева С.Б.

Правила поведения для родителей
тревожных детей
Лебедева С.Б.
«Гимнастика мозга» как средство
развития графомоторных навыков
у детей с нарушением речевого развития
Лебедева С.Б.
Полезные активные игры
для гиперактивных детей
Колбаносова А.Н.
Картотека игр и упражнений
на развитие эмоционального интеллекта детей с ОВЗ
Колбаносова А.Н.
Игровой практикум "Важность и необходимость совместных игр с детьми "Играем-память, внимание, мышление развиваем"
Лебедева С.Б., педагог-психолог
Кризис 7 лет. Особенности и тактика поведения.
Лебедева С.Б., педагог-психолог

Консультации педагогов

Обогащение словарного запаса у детей
5-6 лет с ТНР
Абрамова С.А., воспитатель
Скоро в школу
Крестникова М.В., воспитатель
Будем с буквами играть и научимся читать. 
Капустянова И.И., воспитатель
Зуева А.В, воспитатель
Чем занять ребёнка дома
в выходные дни?
Дудка-Батовская Н.В., воспитатель,
Марук М.И., учитель-логопед
Играем-связную речь развиваем
Абрамова С.А., воспитатель
От игры-к учёбе
Крестникова М.В., воспитатель
Сторителлинг как способ развития
речевого творчества
Дудка-Батовская Н.В., воспитатель
Будем с буквами играть и научимся читать
Абрамова С.А., воспитатель,
Мурашова Е.В., воспитатель,
Эльмады И.В., учитель-логопед
Воспитание трудолюбия, послушания
через сказку
Абрамова С.А., воспитатель
"Вежливость-это важно"
Абрамова С.А., воспитатель

Консультации специалистов

и педагогов

Значение музыки для укрепления здоровья
Кудрявцева И.В., музыкальный руководитель
Примеры игр и упражнений для развития межполушарного взаимодействия.
Колбаносова А.Н., учитель-дефектолог
Физическая готовность детей с ОВЗ к обучению в школе
Капустянова А.С., инструктор по физической культуре
Игры с аутичным ребёнком дома
Тарушева М.М., тьютор
Выбираем ручки и карандаши будущим первоклассникам
Колбаносова А.Н., учитель-дефектолог
Развитие координации и равновесия
у детей с ТНР
Капустянова А.С., инструктор по физической культуре
Памятка для родителей
"Тренажёр для письма ручка "Рыбка"
Колбаносова А.Н., учитель-дефектолог
Формирование социального поведения
у детей с РАС
Тарушкина М.М., тьютор
Познавательные интересы вашего ребёнка
Ильина Н.Б., учитель-дефектолог
Как помочь ребёнку запомнить графическое изображение цифр
Колбаносова А.Н., учитель-дефектолог
Экспериментируем дома
Матвеева А.А., воспитатель
Что могут сделать родители
для безопасности ребёнка с РАС?
Тарушкина М.М., тьютор
Дидактические игры в домашних условиях, способствующие развитию связной речи у детей 5-6 лет с ТНР
Абрамова С.А., воспитатель
Памятка для родителей детей с ОВЗ
Матвеева А.А., воспитатель
Денверская модель раннего вмешательства
для детей с аутизмом
Тарушкина М.М., тьютор
Особенности готовности к школьному обучению детей с ОВЗ
Матвеева А.А., воспитатель
Развитие коммуникативных навыков
слабовидящих детей
Ильина Н.Б., учитель-дефектолог
Как использовать музыку для развития речи
Кудрявцева И.В., музыкальный руководитель
 Как подготовиться к школе используя антистресс Pop-it?
Ильина Н.Б., учитель-дефектолог
Как объяснить ребёнку, что носить
очки важно и нужно!
Колбаносова А.Н., учитель-дефектолог
Какие игры способствуют развитию зрения?
Ильина Н.Б., учитель-дефектолог
Методика музыкального развития Железновых
у обучающихся с ТНР
Кудрявцева И.В., музыкальный руководитель
Как научить ребёнка усидчивости
и внимательности
Колбаносова А.Н., учитель-дефектолог
Театральные игры в семье
Толстова Н.В., музыкальный руководитель
Учим дошкольника с нарушениями зрения
видеть и понимать окружающий мир
Ильина Н.Б., учитель-дефектолог
Профилактика зрительной патологии
в домашних условиях
Лагутина Н.А., учитель-дефектолог
Волшебные зимние эксперименты
в домашних условиях
Зуева А.В., воспитатель
Мяч в жизни дошкольника с ОВЗ
Капустянова А.С.,
инструктор по физической культуре
Картотека дидактических игр
по художественно-эстетическому развитию
Коптилкина Е.Н.,
педагог дополнительного образования
Театрализованная деятельность как средство формирования и развития речи у детей с ОВЗ
Зуева А.В, воспитатель
Организация детского экспериментирования
в домашних условиях 
Абрамова С.А., воспитатель;
Мурашова Е.В., воспитатель

Как подготовить ребенка
к детскому празднику или развлечению
Толстова Н.В., музыкальный руководитель
"Профилактика нарушения зрения дошкольников"
Попова Т.А., воспитатель
Музыкальная викторина для детей с ОВЗ
"Знаешь ли ты детские песни?"
Кудрявцева И.В., музыкальный руководитель
"Роль родителей в возрождении русских традиций"
Абрамова С.А., воспитатель
"Музыкальное воспитание в семье"
Толстова Н.В., музыкальный руководитель
"Театрализованные игры в семье"
Толстова Н.В., музыкальный руководитель
Справиться с непослушанием помогут потешки
Абрамова С.А., воспитатель
bottom of page